Le changement ne se fait pas lorsque c’est nécessaire,

mais lorsque c’est possible !

Méthodologies

Le management par le haut n’étant pas adapté aux situations complexes, seule la promesse d’expérimentation collective pourra attirer les nouveaux talents.

Après avoir validé une problématique à résoudre, un groupe est constitué des acteurs qui peuvent le résoudre : direction, middle management, équipe, support…

Audits internes, apport de contenus et échanges entre les membres du groupe sont autant de situations apprenantes en lien direct avec les besoins réels des participants et des clients. Ces méthodes « en situation de travail » renforcent les compétences individuelles et collectives avec une acquisition concrète et adaptée. Des phases d’action et de réflexion sont déployées en lien avec les situations de travail. Le consultant n’est pas le seul « sachant ». Il adapte ses méthodes et ses outils en fonction du niveau des participants et des évolutions des situations de travail.

Des bilans sont régulièrement réalisés par le consultant pour adapter son approche au groupe.

Une évaluation finale des acquis permet aux participants de prendre conscience du niveau de maîtrise qu’ils ont des outils et concepts mis à leur disposition.

Cette évaluation peut être réalisée lors d’audits tierce-parties amenant à une certification par un organisme tiers accrédité Cofrac.

Différentes méthodes

Ces méthodes permettent de développer les compétences individuelles et collectives, ainsi que les compétences métiers et les softs skills :

  • Audits internes, semi directifs
  • Coaching de comités de directions
  • Coaching d’équipes avec son manager
  • Coaching individuel de managers (se repositionner dans l’entreprise)
  • Analyse et régulation de la charge de travail. Méthode PRS (Anact)
  • Méthode Insights Discovery (connaissance de soi)
    Management visuel
  • “Safari photo” des situations de travail (méthode Anact)
  • Séminaires en Normandie : des méthodes pédagogiques sont conçues pour favoriser des phases de réflexion dans un cadre agréable. Elles favorisent le dialogue, les idées, la réflexion et le biomimétisme

Il n’y a pas de transformation durable si elle n’est pas collective ET individuelle

Nos méthodes de travail sont issues d’ouvrages réalisés par l’ANACT et en particulier “Et si on se formait au Travail” 

Les 6 conditions pour apprendre réellement

1.Des acteurs qui partagent les mêmes problèmes

2.Des formations qui changent le travail

3.Un management qui accompagne

4.Le droit à l’erreur pour le participant

5.Des aménagements pour apprendre en travaillant

6.Des alternances entre action et réflexion

Apprendre à un collectif de travail à

  • Traiter les évènements avec méthode et documentation
  • Renforcer ses compétences par des validations d’acquis
  • Faire évoluer réellement l’organisation

Une posture de l’intervenant et des méthodes agiles :

L’intervenant n’est pas le seul sachant. Il adapte son approche au niveau des participants et des situations de travail. Il reste toujours le garant de l’objectif pédagogique à atteindre

Le travail est un environnement capacitaire avec de nombreuses sources de progrès